Medewerkers in het thuiskantoor, de kinderen thuis in thuisonderwijs. Met de huidige beperkingen rekening houden met alle belangen is een enorme uitdaging. We geven tips voor een dagindeling en om de kinderen te ondersteunen bij online leren.

Thuis leren is afhankelijk van de leeftijd van het kind. Basisschoolkinderen krijgen de opdrachten van de leerkrachten, meestal per e-mail of uitgeprint in de klassieke vorm. Oudere kinderen werken vaak met de online leerplatformen die de school gebruikt.
Veranderde leeromgeving - De uitdaging voor alle kinderen is de veranderde vorm van leren. Plots is de docent niet meer constant beschikbaar als referentiepersoon. Ouders kunnen deze lacune slechts in beperkte mate opvullen. Het is belangrijk om contact te houden met de docent en zo nodig vragen te stellen. Dit kan via e-mail of videochat.

Dagindeling - thuis les hebben betekent niet dat je op vakantie bent. Voor het kind kan een vast dagschema nuttig zijn. Als de school de taken niet aanleert zoals in het gebruikelijke rooster, kunnen ouders samen met het kind een dagrooster uitwerken. Dit helpt om de onderwerpen te ordenen en pauzes te houden.

Ondersteuning geven - De ouders kunnen en mogen de leerkracht niet vervangen. Desalniettemin dienen ouders steun te signaleren en beschikbaar te zijn voor het kind voor vragen, problemen en behoeften. Tijdens de leertijd van de kinderen is het vaak moeilijk om voldoende tijd in te plannen voor het eigen werk in het thuiskantoor. Het kan handig zijn om belangrijk werk voor de middag of avond in te plannen.
Online leerplatforms - Er zijn verschillende leerplatforms die door sommige scholen worden gebruikt. In sommige gevallen kan de overvloed aan taken leiden tot stress voor de kinderen. Neem indien mogelijk de tijd om samen een dag- of weekschema te maken. Het uploaden of scannen van de voltooide taken kost ook extra tijd. Als uw kind dit niet alleen kan, geef dan ondersteuning. U kunt hier helpen door mappen te maken voor de respectievelijke onderwerpen - voor een overzicht.