Ev ofisinde çalışanlar, evde eğitim gören çocuklar. Tüm çıkarları hesaba katmak, mevcut kısıtlamalarla büyük bir zorluktur. Bir gün yapısı için ve çocukları çevrimiçi öğrenmede desteklemek için ipuçları veriyoruz.

Evde öğrenme çocuğun yaşına göre değişir. İlkokul çocuklarına görevler öğretmenler tarafından, genellikle e-posta yoluyla veya klasik biçimde basılı olarak verilir. Daha büyük çocuklar genellikle okul tarafından kullanılan çevrimiçi öğrenme platformlarıyla çalışır.
Değişen öğrenme ortamı - Tüm çocuklar için zorluk, değişen öğrenme şeklidir. Aniden, öğretmen artık referans kişi olarak sürekli olarak mevcut değildir. Ebeveynler bu boşluğu ancak sınırlı bir ölçüde doldurabilirler. Öğretmenle iletişim halinde olmak ve gerekirse soru sormak önemlidir. Bu, e-posta veya görüntülü sohbet yoluyla yapılabilir.

Günlük yapı - evde ders almak tatil yapmak anlamına gelmez. Sabit bir günlük program çocuk için yardımcı olabilir. Okul, görevleri normal zaman çizelgesinde olduğu gibi öğretmezse, ebeveynler çocukla birlikte günlük bir program yapabilir. Bu, konuları düzenlemeye ve molalar vermeye yardımcı olur.

Destek vermek - Ebeveynler öğretmenin yerini alamaz ve değiştirmemelidir. Bununla birlikte, ebeveynler destek sinyali vermeli ve sorular, sorunlar ve ihtiyaçlar için çocuğa açık olmalıdır. Çocukların öğrenme süresi boyunca, ev ofisinde kendi çalışmaları için yeterli zaman planlamak genellikle zordur. Önemli işleri öğleden sonra veya akşam için planlamak faydalı olabilir.
Çevrimiçi öğrenme platformları - Bazı okullar tarafından kullanılan farklı öğrenme platformları vardır. Bazı durumlarda, görevlerin çokluğu çocuklar için strese neden olabilir. Mümkünse, birlikte günlük veya haftalık bir program oluşturmak için zaman ayırın. Tamamlanan görevlerin yüklenmesi veya taranması da ek süreye mal olur. Çocuğunuz bunu tek başına yapamıyorsa, destek verin. Genel bir bakış için ilgili konular için klasörler oluşturarak burada yardımcı olabilirsiniz.